«Недоучки и неумехи». Вассерман раскритиковал Болонскую систему образования

Болонская система значительно отошла от классического образования, которое было в СССР. Об этом в интервью «Радио 1» рассказал член комитета Государственной Думы по просвещению Анатолий Вассерман.

«Она [Болонская система – прим. ред.] плоха тем, что пытается поставить практическую телегу впереди теоретической лошади», – провёл аналогию депутат.

Он объяснил, что классическое образование выстраивалось по схеме «от общего к частному», где сначала преподаются фундаментальные науки, далее – профильные, а потом студент начинает усваивать знания и навыки, необходимые ему в конкретной деятельности. А, согласно Болонской системе, учащиеся получают сразу профильные навыки, не затрагивая теоретические основы.

«Занимает это четыре года вместо пяти лет классического образования. Вроде бы что-то экономится, но человек не знает теоретических основ своей деятельности. Поэтому каждый раз, когда в ней появляется что-то новое, ему нужно тупо зубрить это новое», – дополнил Вассерман.

При такой системе бакалавриата магистратура эксперту уже не кажется эффективной, поскольку без фундаментальных знаний студенты успевает забыть изрядную часть практических навыков.

«То есть работодатель вынужден выбирать между недоучкой-бакалавром и неумехой-магистром», – пояснил собеседник «Радио 1».

Вассерман добавил, что новую систему высшего образования в России не придётся создавать с нуля. По его мнению. стоит вернуться к той классической, которая сейчас именуется «Специалитет».

«Понятно, что за время массированной болонизации немало появилось новых методик и в теории, и в практике. Но это всë должно преподаваться по системе «Специалитет», а не по Болонской», – заключил депутат.

Ранее в Минобрнауки РФ сообщили, что нужно отнестись к Болонской системе, как к «пережитому этапу», а в ближайшее время Россия сможет перейти на собственную систему высшего образования.

Фото: istockphoto.com