Учащихся со склонностями к социально опасному и деструктивному поведению начнут выявлять путём анализа их письменных работ. На создание программного обеспечения для такого анализа в бюджете нацпроекта «Образование» предусмотрено 1,7 млрд руб.
О том, возможно ли определить потенциального преступника по тексту, в эфире
«Радио 1» рассказала доцент института лингвистики РГГУ, член международной ассоциации психолингвистов
Татьяна Базжина.
«Текст рассказывает о человеке не всё, но очень многое. По текстам устанавливаются мировоззрение человека, его оценки, его мировосприятие. Другое дело, что надо точно определиться, о каком объёме текстов мы говорим. Мы говорим о корпусе текстов от одного человека или об одном-единственном. Для этого есть специальные области исследования, в частности, буквально месяц назад вышла книга «Лингвистика на службе психиатрии», автор её Мария Новикова-Грунд, которая занимается с людьми, особенностями их психики, и показывает как по текстам врач-специалист определяет состояние пациента», — рассказала собеседница «Радио 1».
Однако, по мнению специалиста, по одному тексту выявить психические отклонения человека очень сложно.
«Если я правильно понимаю, речь идёт немного о другой проблеме. О том, что по текстам, которые будут писать ученики школ, будет выявляться их склонность к противоправным действиям. А здесь есть ряд сложностей, потому что подростковый возраст — это вообще возраст самопроявления в мире, осознания того, что должно с человеком происходить. И здесь возникает много провокационных текстов. То есть человек пишет текст, например, «всех ненавижу, всех поубиваю», но является ли это декларацией намерения действовать или это та самая попытка спровоцировать иногда на диалог, иногда для того, чтобы обратить на себя внимание. По одному тексту ничего о человеке сказать нельзя. Это всего лишь призыв, чтобы понаблюдать за тем, что он будет писать дальше», — пояснила Базжина.
Она отметила, что у многих подростков сейчас существует склонность к сочинительству.
Фото (с) pixabay.com
Google Новости