«Для нас очень важно, что этот конкурс объединяет профессиональных и талантливых людей, чья работа не всегда видна. Работа директора очень важна, она направлена на организацию деятельности большого педагогического коллектива во всех нюансах и аспектах. Это отдельный труд, отдельные навыки. Конкурс позволяет не только посоревноваться друг с другом, но и познакомиться с опытом работы коллег из разных регионов страны», – отметил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
В испытаниях заочного этапа конкурса участвовали более 700 человек со всей страны. Для финального этапа отобрали 30 лучших. В топ-5 конкурса вошли директор орехово-зуевской школы №16 Ольга Глазнева, директор школы № 34 (Оренбургская область) Елена Капкова, директор школы «Покровский квартал» (Москва) Павел Терехов, директор гимназии № 642 «Земля и Вселенная» (Санкт-Петербург) Павел Трошкеев, директор школы информационных технологий № 26 (Липецкая область) Алексей Хорошилов.
В финальном туре их ждали два испытания – «Мастер-класс» и «Пресс-конференция». Участники продемонстрировали умение транслировать управленческий опыт. Финалисты поделились своими способами реализации государственной образовательной политики, доказавшими свою эффективность на практике. На испытании «Пресс-конференция» директора отвечали на вопросы педагогов, родителей, студентов педагогических вузов. Жюри оценивало интересные и нестандартные ответы, широту взглядов конкурсантов.
Конкурсная неделя выдалась непростой, насыщенной и интересной, впереди –огромное количество планов, призналась директор орехово-зуевской школы №16 Ольга Глазнева.
«Проекты, в котором участвуют наши коллеги, то, как они строят форму работы, как они работают над учебными планами, как организуют дополнительное образование, как налаживают сетевое взаимодействие, партнерские отношения - это интересные лайфхаки, которыми мы делились друг с другом. Наверное, для этого этот конкурс и нужен», – рассказала Ольга.
Победителем конкурса стал директор московской школы «Покровский квартал» Павел Терехов. Павел мечтал стать учителем с детства, в сочинении в пятом классе он писал, что все его родные были учителями, «и только мама сплоховала, став инженером». Делясь впечатлениями об участии в конкурсе, он рассказал, что какого-то особенного секрета успеха у него не было. Важно быть открытым людям и искренним с ребятами.
«Будь проще, и люди к тебе потянутся. Моё общение с детьми всегда искренне, мы общаемся честно, и никто ничего не боится друг другу сказать. Наверное, в этом и есть рецепт успеха: оставаться собой, никогда не обманывать и слушать других», – поделился Павел.
На церемонии награждения Терехов внёс предложение расширить количество конкурсных испытаний и создать профессиональное сообщество директоров школ. Первый замминистра просвещения России Александр Бугаев эту инициативу поддержал.
Подмосковье стало местом проведения очных этапов конкурса, так как в прошлом году первое место заняла директор подмосковной гимназии им. Е.М. Примакова Майя Майсурадзе. В следующем году конкурс пройдёт в Москве.
Фото © Радио 1