Около тысячи студентов МГПУ могут отчислить или перевести в другие вузы

Около тысячи студентов МГПУ могут отчислить или перевести в другие вузы — университет решил закрыть все непедагогические направления. Об этом сообщает Telegram-канал Baza.
С сентября следующего года университет станет строго профильным и будет готовить исключительно учителей. Под сокращение попадают программы по рекламе, медиакоммуникациям, дизайну, социологии и спорту. Обучающимся предложили либо «добровольно» перейти в другие университеты, либо покинуть вуз.
В МГПУ заявили, что обеспечат желающим возможность перевода. Однако на встрече с руководством студентам выдали заранее подготовленные заявления на отчисление «по собственному желанию».
Учащиеся возмущены ситуацией и считают, что вуз мог ограничиться прекращением набора на эти направления, позволив текущим потокам завершить обучение.
Позже университет сообщил в своём Telegram-канале, что студентов переведут в вузы-партнёры — среди них РГГУ, РАНХиГС и другие. В МГПУ утверждают, что образовательные программы сохранятся, а разницу в стоимости обучения компенсирует город.
В комментарии для «Радио 1» в учреждении отметили, что университет закрывает набор только на те специальности, которые не имеют никакого отношения к педагогике. В их числе актерское мастерство, дизайн, декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, юриспруденция, муниципальное управление и ряд других столь же непрофильных.
«Общее количество обучаемых по этим специальностям студентов составляет менее 9% от общего числа учащихся в университете. Более того, эти направления не получили должного развития в вузе: каждый курс имел не более одной группы, в среднем от 15 до 25 человек каждая», — уточнили в МГПУ.В университете отметили, что студентам этих специальностей предложат перевестись в РГГУ, где эти направления являются профильными и на курсе учится в среднем 100-150 человек, а в целом — 1,5 тысячи человек. При этом у студентов специальностей «Физическая культура и спорт» будет возможность продолжить обучение в МГУСиТ.
